【我期待的变化】
完善寄宿制学校后勤功能
完备的学校后勤设施是学校教育教学工作顺利进行的重要基础,《规划纲要》应特别关注农村寄宿制学校的标准化建设,为师生提供一个良好的教育教学与学习生活环境,促进基础教育事业健康发展。
一是抓好校园总体规划。建设一所学校不要只顾教学、办公,要做到统筹兼顾,生活区要与教学区、办公区、实验区等一并考虑在内,规划分区、布局合理。
二是抓好建设。要加大资金投入,建设高标准的食堂,解决学生吃饭的问题,食堂同时能够举办大型活动;建设采光充足、带卫生间、晾衣阳台的宿舍楼,满足学生住的问题;建设太阳能的环保绿色浴池,不用烧煤解决孩子们洗澡难的问题;建设水冲式厕所,设足够蹲位。只要是寄宿制学校,后勤服务功能一定要齐全。
三是抓好后勤管理。必须坚持以人为本、以生为本的办学理念,为学生进得来、留得住、学得好服务;食堂必须坚持公益性原则,秉承“优质平价,微利经营”的服务宗旨,努力提升后勤工作的服务水平和质量;必须坚持因地制宜,分类指导。教育行政部门要坚持公益性原则,按有关规定认真做好学校后勤工作的管理、协调、指导、服务和监督等工作。抓好学校后勤人员的教育、培训工作,使后勤人员爱岗敬业,遵守职业道德,并拥有娴熟的技术能力。
河北省枣强县教文体局 常桂林
农村急需家庭教育指导
山东省潍坊市曾作过一个家庭教育问卷调查,在对3万份有效问卷统计汇总后发现,家长关注度最高的是学习问题,结果造成了孩子压力大、负担过重。孩子青春期时,近半数家长和孩子交流困难,有近90%的家长不知道如何做家长,急切需要帮助。可以说,家庭教育刻不容缓。
尽管不少地区学校都设立了家长学校,但大多成为摆设,其中主要原因,一是学校不知如何对家长进行教育,二是家长对教育的认识有待提高。“好的家长是学出来的”,一些地方提高家长素质的做法值得借鉴,如聘请家庭教育专家组成家庭教育讲师团,培养优秀的教育师资,定期进校培训学生家长等。通过培训学习,可以使传统的、封闭的家庭教育向开放型的家庭教育转变;从对家长单一的说教向家长学生相互沟通、平等交流转变;从重智育轻德育向注重提高学生的实践能力转变,最终使家长的人生观、价值观,以及对工作、生活的态度发生转变,形成良好的家庭教育环境。注重提高家长素质是关系到素质教育成败的重要一环,是关系孩子幸福前程的重要一环。关注素质教育,就必须提高家长教育的素质。期盼更多的家庭教育专家下乡,让家长获得切实的教育。
山东潍坊聋哑学校 郑明星
网吧治理别再流于形式
我校一名小学四年级学生,偷了家里的钱,跑到离家40公里外的县城打游戏。我认识的一名高中生,其他坏习惯没有,就是爱在网吧打游戏,一打就是一天。一开始,他的父母为了让他不在网吧打游戏,在家里安装了宽带上网。他却嫌家里网速慢,又跑到网吧去,凌晨三四点才回家。如果家长管严了,就负气离家出走。对此,家长也没有办法。这样“中毒”较深的学生,在我们那里的高中男生中,比例至少达到10%。我们两万多人口的小镇,仅网吧就有3所,游戏厅3家。而现在许多青少年之所以犯罪,主要原因就是沉迷于网络所致。如果不管理好网络游戏,未来的一代将是残缺的一代。
不少地方政府限制网吧的措施治标不治本。有的县强制关闭全县的网吧,或者严禁未成年人进入,但网吧业主为了盈利,总是千方百计吸引学生上网,“禁网”措施往往流于形式。建议国家有关部门采取措施,从根本上解决这一问题。
救救孩子曾经是鲁迅先生的呼声,现在是广大家长和教师的呼声。
四川达县赵家中心校 李春
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